小学生寄宿家长能放心吗

随着农村学校布局调整的深入，通过整合,撤点并校，优化教育资源的配置,把孩子集中到生源集中的学校来就读是大势所趋。孩子寄宿在学校，年纪又这么小，孩子的日常起居、学习怎么办？他们是父母的牵挂，也是家庭的希望和未来，当家长的能放心吗？近日，笔者带着这些问题走进平和县几所小学。

住宿不收费　条件在改善

4月13日，笔者走进平和县文峰中心小学的寄宿生集体宿舍，见到一排排整齐的双层铁架床上铺着床单，被子折叠得整整齐齐的；箱子、提桶成一字形整齐地排列着；墙上张贴着每个寄宿生姓名、家长及联系电话。给人的感觉是窗明几净而又简朴温馨。该校魏校长说:“2008年7月份开始，以‘校园整洁’专项行动为契机，着力改善寄宿生住宿环境。学校不收学生一分钱住宿费，学校免费为学生提供宿舍、床铺。一定要让学生住得舒心，让学生有回家的感觉。”据了解，为使寄宿生有个更好的环境，去年11月该校争取资金建设学生公寓，目前该项目正在建设中，预计今年6月份可以完工。

到了吃中餐的时间，笔者在食堂看到每张餐桌12个学生，桌上摆放着四菜一汤，笔者问他们，饭菜可口吗？吃得饱吗？他们咧开嘴笑着，异口同声地说：“可口！吃得饱！”在平和县，每天早餐，寄宿生食堂都为寄宿生免费提供一粒蛋、一个面包或者馒头、一包豆浆。这是全省在寄宿生当中实施的“免费营养早餐工程”。长乐学校的杨校长说：“长乐是山老区，经济条件不是很好，‘免费营养早餐工程’可以保证寄宿生的营养，促进寄宿生健康成长。”

日夜有人管　处处有温情

笔者在文峰中心小学周边的两百米内，见不到一间买零食的店铺，见不到一间网吧。魏校长说：“我们联合有关部门对学校的周边环境进行整治，净化学校周边的社会文化环境。既然家长把孩子交给我们，我们就有责任把他们教育好，让家长放心。”

文峰中心小学还对寄宿生的管理实施“金字塔”管理，白天安排两位值日老师值班；早中晚三次点名及时了解寄宿生情况；中午、晚上各四位老师负责管理及辅导寄宿生学习；夜里安排专职管理人员管理学生休息，学校还设立“爱心热线”，24小时值班，长乐学校的杨校长说，碰到学生头疼脑热的情况，可以迅速联系墙上公布的医生电话，需要报告家长的，可以及时挂墙上张贴的家长联系电话。一、二年级的学生年龄小，学校的管理人员就帮他们洗衣服，学校还成立寄宿生互帮互助小组，高年级的寄宿生经常会帮助低年级的寄宿生扫地板、洗衣服、提水。

夜里，是寄宿管理的难点，在八小时的工作之外，值班的老师舍小家为大家，在学校值班。生管张老师说：“寄宿生入住学校，他们年纪还小，自理能力又差，寄宿生有个头疼脑热，我们的值日老师可以在第一时间和医生联系。”值班的林老师有次夜里值班，送一位学生去看医生，走到半路，接到爱人的手机，爱人告诉他，自己的孩子也咳嗽发烧了，叫他回去。林老师对爱人说，这边的孩子需要我照顾，你先带孩子去看医生吧。事后，得到爱人的好一顿埋怨。林老师说：“这些寄宿生都还小，他们就是我的孩子，要用爱心去灌溉，用真心去关怀，孩子们才会感受到快乐，因为‘有了爱，就有了一切’。”

成立互助组　大家共进步

学习是寄宿生的主要任务，文峰中心小学和长乐学校每天中午和晚上都安排教师辅导寄宿生的学习。学校对寄宿生还进行集中晚自修，安排教师下班辅导，有学习上的问题及时问老师，老师当场辅导。还成立学习互帮互助小组，让同年级、同班或高年级的寄宿生互帮互助，这样一来，既解决了学习上的难题，又增进了感情。每年都有寄宿生被评为“三好学生”。在课余时间，还开展棋类、球类和游戏等活动，学校还适时开展各种竞赛活动，优秀作品装裱后挂在教室外墙上，既激发了学生学习兴趣，又美化了校园。寄宿生林某某原本字写得潦草，在开展这项活动后，经常在课余时间拿着自己练习的钢笔字问老师，字学写得怎么样。如今字写得越来越工整了。文峰中心小学的寄宿生张煌明还代表学校参加4月2日全县举行的小学生三笔字比赛。

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寄宿生在宿舍整理内务、看书。

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